【上品教育】身边的榜样,心中的最美——2018年上东小学“最美教师”评选活动系列三
编者按
每个人的学生记忆里，都会有一个“最美”的老师。他们的一声叮咛一句教诲、一个微笑一个目光，总是如春天的鲜花般沁人心脾，令人受用终生！为宣传人民教师爱岗敬业、严谨治学、无私奉献的高尚师德和感人事迹，营造尊师重教、见贤思齐的浓厚氛围，今年4月，经学校全体教师投票、家长学生民意调查、评选领导小组评价及推荐，评选出大家心目中的“最美教师”，有“坚守教育之美”的阮润映老师、卢笑欢老师、罗瑞芳老师、易志云老师、欧燕霞老师；有“勇挑重担之美”的梁少娴老师、李燕华老师、刘练雄老师；有“主动成长之美”的梁品健老师。本期起，我们将分期对校级“最美教师”予以展示，敬请关注。
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欧燕霞老师简介
站在三尺讲台上已经26个年头的欧燕霞老师，她始终坚信：一个人只要真诚的付出，踏踏实实地走自己的路，总会留下一道道值得回忆与思索的足迹。
她把“德”放在首位，教育学生要先立德，后学文，以人为本，以学生为主体，抓两条主线：养成教育，班级常规管理。以先进的教育理念为指导，坚定不移的抓好每一位学生的学习，用真心关心爱护每一位学生，用一个优秀教师应有的职业道德与责任心辛勤地耕耘着生活的每一天。
作为低年级的老师有多苦、多累，大家都清楚，但无论风和雨，泪与汗，她都会下定决心将普通而又平凡的班主任工作做好。低年级孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，她主要从培养学生良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，让学生在玩中学、学中玩，尽量吸引学生的注意力，从点滴做起，组织好学生的课堂纪律。通过每周的常规训练，促进学生良好习惯的养成。点滴中发现学生已经形成良好的读书、写字、纪律卫生等习惯。通过班会、品德课教育，强化班集体的建设，使学生的主人翁意识已初步形成。其次，定期向学生进行课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等方面训练，教育学生知道“个人要服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证班级表现出“活而不乱，严而不死”的班貌。根据孩子的特点定期向孩子渗透《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，利用语文课强化人文教育、基础道德与日常行为规范的养成。有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。
培养教育孩子的责任艰巨而重大，但是只要我们用耐心和爱心去接纳孩子、鼓励孩子、教育孩子，相信孩子一定会乐学、好学、勤学、学好！
刘练雄老师简介
作为一名普通的人民教师，刘练雄老师一直把“爱岗敬业，做一名合格的人民教师”作为自己的毕生追求。对工作认真负责，任劳任怨。对于组织、领导安排的工作从不挑三拣四，拈轻怕重，总是能够保质保量的完成任务。在单位，能够团结同事，为人谦虚谨慎，待人真诚，公道正派，大局意识强，与同事关系融洽。
在教学中，刘老师始终坚持以“一切为了学生，为了学生的一切”作为自己的工作信条，以“爱”作为与学生相处的桥梁。敢于创新，敢于突破，积极创设学生喜闻乐见的新课堂，所教的学科成绩优异，受到广大师生的充分肯定。
“一个优秀教师，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩”。刘练雄老师并没有满足于现状，他还利用业余时间不断充电来提高自我，自学视像制作以及教学PPT的制作等，并利用学到的技能用到学校的工作中。
本学年，刘练雄老师担任了学校的德育助理，协助德育处完成各项德育资料、班主任的工作、值日生工作等等，任务繁重，但对于领导分配的任务，他总能高效的完成。除此之外，他还负责学校微信公众号的工作，每天下班回到家里还要进行审稿、编辑、发稿的工作。
在处理好繁重的教育教学工作的同时，刘老师还利用大课间时间，认真开展美术兴趣小组的训练。一份耕耘，一份收获，近几个个学期，他辅导的学生参加市、区、镇绘画、摄影、录像比赛多人次获奖。
刘练雄老师虽没有轰轰烈烈的事迹，但在平凡的工作岗位上“孜孜不倦为师路，矢志不渝教书人”，谱写了一曲默默无闻耕耘者的奉献之歌。
你的事迹值得我们学习
编辑：刘练雄
