5月16日，为落实我校“沃土行动”，强化研究意识，提高理论素养，我校举办了“教育科研培训暨青年教师成长团队活动”，邀请了教科院专家马建华老师进行课题专项讲座，对青年教师科研素养方面进行专项培训。
活动中，专家就如何寻找研究方向、如何撰写课题题目、如何确立有意义的课题目标、和如何有效开展研究过程等方面进行针对性的指导，用实例从正反两面详细地解释了科研过程中的问题。通过通俗易懂的语言，化繁为简地诠释了课题撰写的各项要求。马老师强调，一线教师要注重教育科研，从科研探索的过程中寻求解决实际教育教学问题的方法，并特别提醒青年教师，科研应从实际问题出发，遵循适度原则，以小见大。
讲座中，青年教师积极参与，与专家双边互动，学习氛围浓厚。我校多位非青年教师也主动参与到活动中来，向专家虚心求教。会后多位老师意犹未尽，就科研中遇到的实际问题向专家老师请教，进行更深入的探讨，展现了老师们可贵的虚心好学精神。本次科研培训，既有理论提升，又有对实践问题的指导，对青年教师受益匪浅。
教育科研，是当今时代下，每位教师专业发展比不可少的要素，也是青年教师成为专家型教师的必经之路。我校长期以来注重教育科研的推广，重视老师们科研能力的培养和思想意识的提升，鼓励教师从实际问题出发，进行教育教学研究，以“研”促“教”，以“教”带“研”，教研相长，提升教育教学水平。通过本次培训，在专家引领下，以课题研究为切入点，增强了我校青年教师科研意识，学习前沿科研理念，改进教学研究方法，提高青年教师理论素养，促进专业化发展。
教育科研之途，路漫漫其修远兮，期待我校青年教师在不断求索中，收获知识与方法，向专业化不断前行。
