高考开考之前，问问学姐给大家推荐一些实用的得分冷技巧，供大家参考，考前看一看，增添信心，多得一分超越千人！
1.带个量角器进考场，遇见解析几何马上可以知道是多少度，小题求角基本马上解了，要是求别的也可以代换，关系。（根据具体情况判断）
2.圆锥曲线中最后题往往联立起来很复杂导致k算不出，这时你可以取特殊值法强行算出k过程就是先联立，后算代尔塔，用下韦达定理，列出题目要求解的表达式，就ok了。（根据具体情况判断）
3.空间几何证明过程中有一步实在想不出把没用过的条件直接写上然后得出想不出的那个结论即可。如果第一题不会做直接写结论成立则第二题可以直接用。用常规法的同学建议先随便建立个空间坐标系，做错了说不定还有分得。
4.立体几何中，求二面角B-OA-C的方法。利用三面角余弦定理。设二面角B-OA-C是∠OA，∠AOB是α，∠BOC是β，∠AOC是γ，这个定理就是：cos∠OA=（cosβ-cosαcosγ）/sinαsinγ。知道这个定理，如果考试中遇到立体几何求二面角的题，套一下公式就出来了。
5.数学（理）线性规划题，不用画图直接解方程更快。
6.数学最后一大题第三问往往用第一问的结论。
7.数学（理）选择填空图形题，按比例画图有尺子量。（根据具体情况判断）
8.数学选择不会时去除最大值与最小值再二选一（根据具体情况判断，不一定准确）。
9.超越函数的导数选择题，可以用满足条件常函数代替，不行用一次函数。如果条件过多，用图像法，不等式也是特值法图像法。
10.英语作文用一句倒装句多加好几分。…only in this way ，can you ……这句无论什么作文都能用上。
11.新课标英语完形看到share选上。改错看到and改成but。（根据具体情况判断）
12.英语改错错误类型：动词可能有一个、 名词可能有一个、冠词可能有一个、词性错误可能有一个、代词可能有一个 、逻辑关系错误可能有一个、 可能加一词、 可能删一词、 主被动可能错、 介词搭配可能错 、要注意用两行写成的句子 。
13.英语阅读理解，问作者态度一般选objectively。还有，高考的英语阅读都是比较积极的，理智的，所以响应的题都应该选积极的（根据具体情况判断）。
14.英语阅读理解，选项出现must,only,never一般都是错的。
15.what is more而且。这个无论什么作文都能用上。
nothing is more important than the fact that……事实不容否认……这个百分之八十能套上。
当然，为了提高档次，可以把作文里的important 换成significant ，把very（副词） 换成extraordinarily ，高级词汇，
……has been playing an increasingly important role in our life 这句挺不错的。什么什么在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。
结尾用的，i hope what has been mentioned above will be helpful and wish you have a good journey 。
as far as i am concerned ，就我而言。
16.语文古诗词鉴赏分析手法实在找不到了写借景抒情和对偶修辞。不能空题。（根据具体情况判断）
17.作文题目抓眼球。开头丢名人名言作为题记。紧接着概括材料加上一个“我认为”然后直接亮明观点。除题记外第一段两行半为黄金分割点。结尾时字数超出800限制两行半为黄金分割。开头一定不要写错别字。论证材料不够新颖的话记得每段结尾都把中心论点强调一次。
18.语文成语题。如果让选正确的那就你就看每个成语在每个句子中读着是否通顺，表面符合意思符合这个句子吗，这样的一般都是容易望文生义。
19.作文一定要有完美段落感觉。不要一大段集中一起，而且材料最好总结成几句经典的话，后面加上议论抒情引用证明。
20.语文病句让选择对的，，这句话可能就是错的。
21.生物要求回答产生ATP的场所，一般都是细胞质基质，线粒体，叶绿体。 问及两种生物的关系时，通常是竞争和捕食。
22.化学实验大题吧，判断溶液中有那些离子的，步骤1一般是取该溶液一些于试管中再加人过量的XX溶液，振荡，静置。 若出现XX则结论X成立反之不成立；步骤2取步骤1试管的上清液置于另一只试管在加入适量XX溶液，振荡，静置 若出现XX现象结合步骤1可。知道结论X成立 一般判断溶液中有那些离子的这类题目答题步骤基本是这样，其中 振荡，静置写了可能就会得分。
23.物理第二道大题不会做也要把那几个公式写上去。
24.主观题多角度阐述
为了在历史主观题上多得分，建议广大考生尽量多写。这里的多写，不是指将一个点深度阐述，而是指要围绕主观题的问题要求，从不同角度进行阐述，最好是分点有条理的阐述，能给阅卷老师留下好印象。
这一建议也正好暗合了高考阅卷“踩点得分”、“不写不得分，多写不扣分”的基本原则。因此，考生不必担心自己写太多，影响阅卷老师看到正确答案，因为，阅卷老师会根据问题，自己在答案里面找寻得分点。考生为了多得分最好的办法，就是最大程度的发散思维，从多角度阐述自己的观点和答案。
25.利用好非选择题材料信息
阅卷老师在出题时也是有所考量的，通常从主观题的材料信息中，可以找到几个选择题的答案，这也是一直以来的一个不言而喻的“潜规则”。因此，要仔细阅读非选择题的材料信息，联系前面的选择题，寻找需要的、有用的知识点，涨个几分不是难题。
26.审题清楚，多用试卷上已有材料
在地理科目高考时，审题依然是关键，可以从已有的材料信息中获取有效信息，排除选择题中的其他干扰项。同时，在进行主观题解答时，语言表达要有条理、专业、书面，不要过多使用“口水话”，想当然的泛泛而谈。当然，出现在试卷的已有的材料信息，有些就暗藏了答案，只要仔细审题，就能发现其中的“小秘密”。因此，地理科目审题很重要，可能从题目材料信息中，就能涨个几分，与其他学生拉开差距。
27.合理分配答题时间
都说地理对于文科生来说，是除了数学以外的第二个“理科学科”，那是因为地理相对于历史、，还需要一定的理性思维进行计算，才能获得高分。
地理试卷选择题在前面，主观材料题在后面，遵循“前易后难”的出题原则，一般学生会将大部分时间花在基础选择题上，尽量把能得的分全部拿下，在进行主观题解答时，时间较为紧张。其实这样的时间分配有点小问题，因为地理科目较偏理科，主观题很可能需要计算，因此安排30-35分钟时间解答主观题较为合适。同时，在解题过程中，条理要清晰，用语专业化，避免出现错别字，因为这也是阅卷老师的一个“扣分点”。
28.认真审题，规范答题
，可以算是一个纯文科科目，它的知识内容都需要靠学生平时的背诵记忆、系统整理。在面对高考这样一个大战役时，不得不再次提到的一点就是“审题”、“审题”、“审题”（重要的事情说三遍），对于较为熟悉的题目，不能光凭感觉去解答，对于有难度的题目，一定要多花一两分时间去审题，这样才能真正读懂出题的含义。
同时，在解题时，应当将一些关键词、观点术语等放在最前面，再根据观点展开阐述，当然在进行观点阐述过程中，可以适当的使用题干里面的信息，尽量做到理论联系实际。最后，答题要规范，最好是分点有条理地阐述，尽量使用专业术语，。
29.综合穿插考点，宁多勿少
，因此在出题过程中，老师喜欢将其融合进一个题目里。考生在经过认真审题后，要找出题干中的“要点”，有针对性的使用不同的知识点来解答，方有可能拿到全部的分数。还有一个重要原则就是“宁多勿少”，对于没有十足把握的答案，建议考生也写上去，万一这恰恰就是出题老师期望的正确答案呢？建议考生，在进行综合主观题答题时，有意识的将多个考点进行穿插，分点清晰的阐述自己的内容，且尽量从多个角度进行阐述。
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