朗诵者简介
大家好，我是樒妤，是一个非常热爱朗诵的文艺爱好者，很喜欢收听电台节目，我的梦想是想成为电台主播，让我的声音陪伴那些需要温暖的人。
我教儿子考东南（一）
高本领
我家小孩出生于1988年，是独生子女，但我们父母对小孩要求很严格，从来不把小孩当着独生子女看待。
小孩在小学时，我们对他要求比较宽松，每天作业不管是在晚饭前或者晚饭后完成都可以，只要不拖拉老师的作业，随他怎么玩都行。但有一点要求，从来不允许他去水边。在玩耍时经常教育小孩注意安全，其它就不作要求了。在小学，正常在班级大概在十名之内，数学要比语文好。我家小孩从小好奇心很强，每当坐在我车子上，不管看到什么他都会问为什么，我都会对小孩耐心地解答。小孩晚上睡觉时喜欢听故事，但我这个人从来不喜欢讲故事，只有他的妈妈老会讲一个什么妖怪吃人的故事。因他妈妈没有多少故事，所以小孩老听这个故事也感到津津有味。我现在想起来我在这方面做得很不好，当时应该满足孩子的要求，这样可以开拓小孩的视野。
六年级参加小升初考试时，本来施教区应该是乡镇下面一所农村公办中学，因这个学校前几年中考升学率较低，所以我叫小孩报考乡里的中心初中，因为这个学校比那所初中升学率要高一些，并且小孩的外公、外婆就住在这个学校，在这里念书有人照应。开学一个多月以后，我听说小孩生活方面好像不怎么适应，再加上农村这所公办初中校长换掉了，这位校长是我高中同学，原来是这所初中的副校长提拔上来的，工作能力很强。另外还有，开学几天以后，因为家属承包校办商店的原因，所以我调到离这所初中比较近的一所小学，生活等方面对小孩照顾要方便一点。再加上小孩的三姨夫在这所学校任教初三化学，综合多方面原因，所以我决定小孩转学。当时有关转学手续都是请学校办的。转来以后，中心初中那边坚决不放，因为我家小孩在小升初考试及学校第一次月考成绩还可以。中心初中的班主任是一位年轻老师，曾多次跑到我代课的学校做动员工作。但我决心已定，始终不同意小孩回去，中心初中最后没有办法只好作罢。
在初一的时候小孩很顽皮，他还认为是在小学，经常约一些同他差不多大的、个子差不多高的同学滚溜溜球、砸小刀。班主任、任课老师及学校领导发现以后又好气又好笑，气的是他们玩心太重，好笑的是初中学生了还把自己当着小学生。
我所在的小学同这所初中相隔只有三四里，有一次放晚学后我同家属骑着摩托车到三姨夫家去玩。到他家以后，小孩三姨夫对我们说：“你们是不是来看看你家儿子月考成绩的？”我当时还不知道小孩月考，但他提到我就顺水推舟说：“是的。”他说：“你家儿子这次考得很‘好’，这次考了年级102名。”原来他说的是反话，我听到后顿时火冒三丈，请他立即找个学生把小孩叫来。小孩来了以后，当着他三姨夫、三姨母的面就被我狠狠地打了一顿。小孩从小到大，我记得好像就打过这一次，并且也是最重的一次。打过后我要他保证下次一定考好。当时这所中学中考升学情况还不清楚，在之前的四年中，有三年考公费滨中可能是光头，只在前一年考了一个公费滨中，是我大连襟家的孩子，一个盐中，这个学生很聪明，我曾教过她的六年级语文。所以说小孩这个名次我当时是肯定不能容忍的。打过后小孩学习比较认真，下一次月考提升了几十个名次，在年级位于五、六十名。初一上学期小孩的英语不怎么好，任教的是小孩的一个远房三姑奶。她对我说：“你家儿子这个成绩很可能要留级。”我当时说了很多请她帮忙的话。初一下学期小孩比较争气，当这位三姑奶奶再看到我的时候，她说：“根据情况不需要留级了。”
我对小孩要求其实很简单，放寒暑假时只要他把学校作业做起来就行了，没有买课外资料给他做。每周放假我在接送小孩的路上，都会对小孩说一些鼓励的话，要求他每次考试往前进几个名次就行了，但不能后退。我对小孩的要求不是太高，你不能一下子对他提出多高的要求。这所学校抓得很紧，你用劲人家也用劲，你凭什么要求小孩子一下子考得多高？到初三的时候，小孩正常考在年级二十几名、十几名，有时候也考过前十名的。当时我心里基本上有数孩子问题不会太大。前两年，学校已是两年两大步：第一年，考了公费滨中十多人；第二年，考了公费滨中二十多人。
特别是数理化，小孩学的还可以，数学曾获得全县竞赛一等奖。化学参加了全国比赛，本来没有安排他，我请小孩三姨夫让他参加锻炼锻炼，结果得了一个三等奖。物理参加全国竞赛获得了一等奖。2003年中考，这一年的中考与往年的中考不同，与以后的中考也不同，是历史上最特殊的一次中考。因为那年防“非典”，不允许学生大面积集中，所以学生不能到县城统一参加中考，只能是各乡镇安排考点，这样一来监考尺度就不一样了。有的乡镇考点或有的考场紧，有的乡镇考点或有的考场松，这样对认真学习并且成绩较好的学生来说是极不公平的，可以说是几家欢笑几家愁。就是在这种情况下，小孩以695分的中考成绩考上了公费滨中。当年这个学校考了32个公费滨中，还考了一个盐中，我这个老同学校长可以说是三年三大步！
暑期高中开学后学校进行了分班考试，要求在2000多个学生中安排三个强化班，一律凭考试成绩进入强化班，每个强化班安排66个学生。我的一个家庭叔叔是滨中校长办公室主任。
作者简介
高本领，男，1963年3月出生，江苏省滨海县人，自考汉语言文学专业本科学历。在代课教师岗位上辛勤耕耘二十年，曾被乡党委破格提拔为学校教导副主任。作者现为江苏盐城初、高中一对一第一辅导品牌——一鸣教育中心校长。
