元月26日的拜城雪霁初晴，蓝天映白雪将下开外孜力克村小学装扮得格外漂亮，这里是寒假国家通用语言文字强化培训的一个村级教学点。
刚上任不久的艾合买提•艾海提校长承担了一年级授课任务。本节课进行的是“整体认读音节”教学，课堂组织有序，学生精神饱满，很好地掌握了整体认读音节的发音。
老师选择部分音节规范板书，看到学生都能按照四线三格的要求规范书写音节，教研室主任陈代理禁不住问：“学生书写这么漂亮，你是怎么做到的？”
艾合买提老师说：“我首先让学生明白一二三四线的名称及上中下三格的位置，板书时要求所有的学生仔细观察，学生练习时巡视指导，发现学生写得不对及时纠错。对于课堂上学不会的，课余时间手把手再教直到学会为止。”
陈主任竖起了大拇指：“做得好!扎实过关，一个不落。”
来到温巴什中心小学，六年级国家通用语言文字强化培训班的陈晓红老师结合所教学生学情，将课文朗读强化拼音与生字教学进行整合，学生的生字词语书写与之前相比有了很大改变。
第四小学支教老师房春的板书规范又美观，针对学生词语听写同音字易混淆的现状，将几天来所学同音字进行比较，促使学生在脑海中建立音同字不同的概念，让学生初步了解形声字形旁表意的规律，抓住了生字教学的难点。
第二小学支教教师徐文琴，她善于鼓励学生，注重学困生个别指导孩子们的学习过程是快乐的。岳荣华老师能够充分点燃学生的学习热情，“小老师”指导起来也是有板有眼。
支教老师们不但能按照教研室要求认真备课，还充分利用休息时间交流切磋课堂教学实施策略，取长补短。
教师们精神奕奕，学生们聚精会神，这是在国家通用语言文字教学强化班感受到的新气象。老师们牢记田波书记“带着感情和责任教学”的要求，坚守在国家通用语言文字教学岗位上，以实际行动助推我县教育教学质量再上新台阶！
供稿：教育局教研室
