东北师范大学学科教学(语文)初试经验

英语二：80 ：62 

333教育综合：98  语文课程与教学论：117

成功调剂到东北师范大学现代教育技术专业

选择考研的学弟学妹们，我们都是勇敢的人，希望你们可以在我的经验中有所收获，一年后得到满意的结果。有句话是我考研期间特别喜欢的，送给你们：Shoot for the moon. Even if you miss it, you will land among thestars.

英语二：我本人的英语基础还可以，四级500多点，六级435飘过。希望大家能结合自己的经验辩证的看我写的经验。我觉得18年的英语二不太难，我做的感觉是没有四级的题难，所以英语基础好的同学可以在复习后期适当减轻英语的复习比重，留更多的时间给需要大量背诵的科目，但也一定是要做好前期的积累才可以。

单词和长难句：英语的准备是最早开始的，大概从一月份开始偶尔背背单词，用的是新东方的《考研词汇便携版》。单词的记忆和长难句的总结是一定要贯穿复习全程的。考研英语的复习一定要善于利用零散的时间，这样才能在12月份，。

正式的准备是从四月开始，用的是华研外语的《语法与长难句》，因为我是语法、句子结构方面很差，做题基本靠语感，所以从这本书中收获很大。这本长难句大概一个月消化完，我之后就没再看过。

四月开始进行的还有朱伟的《恋恋有词》，是他的视频配合着我打印的他的讲义，因为书上空白很少，没办法做好笔记，他的视频会有很多补充的部分。朱伟的《恋恋有词》的视频基本是贯穿我考研的始终的，但我其实也只看了一遍。建议大家在学累了看不进去别的书的时候就可以把这个视频拿出来看一会。

我每天固定的背单词任务是在乐词这个App上，按当时定的计划是暑假之前把考研单词全背一遍，《恋恋有词》是作为一个补充或者是第二轮的单词记忆。英语单词的记忆是要一直持续到考前的，大概考前一个月用的何凯文的《考前词汇》，是21个list，是比较重点的词，可以检查自己的词汇量，把这21个list再背一遍就准备考试了。

真题（英语一&英语二）：英语真题方面，是从暑假开始做英语二的真题，用的是《老蒋讲真题》，他的讲解真的很细，一本解析很厚，基础不好的同学比较推荐，基础好的同学建议就看看自己错的题，别的部分的讲解可以略过。

英语一的真题我大概完型做了几年的，后来因为错误率实在太高，就放弃了。虽然我说不清楚英语一和英语二完型的做题思路有多大的不同，但我当时做的时候准确率真的差好多，所以我也没多花时间做英语一的完型，一方面害怕影响英语二完型的做题思路，一方面影响做题的自信心。

英语一的阅读我大概做了零几年到一几年这十年的，也没买带解析的英语一真题，就是用的参加考研机构宣传时赠送的真题，我觉得有阅读原文的翻译就足够了，做英语一的阅读，我主要是想扩充单词量。

因为英语二的真题一共只有七八年，对于想大量刷题的同学，怎么选择的来做英语一的真题，想给大家一个参考：86年——94年，难度低适合复习初期练手；95年——05年，题很经典，应该精做，大概五天一套；06年——18年，年份靠近应该也作为重点，可以大概三天一套。

最后，真题做完后一定进行总结，积累单词短语，从错题中反思不足。

阅读：阅读的部分应该是英语的重点，我看了蒋军虎的讲解视频，是对真题里的八篇阅读的详解，主要是做题技巧，选项规律什么的，基础不好的同学，强烈推荐，基础好的同学也可以开一下另外的思路。他主要是通过研究选项答案，从感情色彩、细节服从主旨这些方面做题。还有就是对真题里面的文章一定要逐句逐句去看翻译，把每个句子当成重点的长难句分析，一年下来，阅读成绩一定会有提高。

笔记：英语笔记一定要有，准备一个超大号的本子，把记不住的单词短语，分析不好的长难句，还有英语写作上的积累都写到上面，不断的重复去写去看。

冲刺卷：最后考前一个月做了老蒋的《冲刺四套卷》，一个星期做好总结好一套。主要就是建议掐时间做题适应考试的题量，当时做的时候准确率也不是很高，做这种预测卷不是为了做到跟考试题多相像的题，就是为了培养考试答题的感觉，做好各部分的时间分配。做题的时间可以选在正式考试的时间，在下午两点到五点的时候做冲刺卷。

作文：英语作文是用的老蒋的《作文笔记》，大概考前一个多月开始背他的这个书里带的小本子里面的16篇预测大小作文，还有就是冲刺卷里的作文一定要认真自己写，写完以后认真修改，找自己的语法错误，然后再背答案里给的范文。作文不用开始的太早，11月开始，背范文，背模板，整理自己要用的句子。练习的时候就要规范书写，重点要对写作逻辑和架构方面有一个思考。

对英语来说复习的回报率应该是阅读 > 作文 > 翻译 > 完型，可以根据这个调整自己对各个题型的时间分配。

公众号：我还关注了蒋军虎的公众号，他上面有每日一句，就是每天语音讲解一个长难句，这个很好，日积月累下来是对做阅读的一个很好的积累。

：参考书：从头到尾用的都是肖秀荣的书（肖秀荣强化三件套 精讲精练+讲真题 四套卷 八套卷 形势与政策 考点预测）。

视频课：从暑假开始看了肖秀荣的强化班视频课，配合着精讲精练，然后再做对应的1000题，后来因为我这样进行进度实在太慢，。七八九月份都可以只是打基础，知识点是不需要这么早背诵的。

个人觉得肖秀荣老师的视频课有点枯燥他普通话也不是特别好，个人不是特别推荐。看视频的时候不建议做特别完整繁琐的笔记，因为大部分知识精讲精练里面都有，可以把整体的知识框架画一下，有一个整体的概念。，通过题可以更知道哪些是重点。

，我后来看的是徐涛老师的视频课，徐涛老师的这门课我还是觉得收获很大的，徐涛老师讲的有意思也很清楚，当时复习已经到中后期了，基本是一天最累的时候看这个视频，看完之后还是结合1000题对应的部分来做，效果还不错。看视频的时候一定要做好标记和笔记，每部分知识要有框架，这些视频里都很清楚，就跟着记真正消化就好。

另外两科思修和史纲算是很好理解的部分，时间的原因我就没有看视频课来学习。打基础阶段基本就做好选择题，对精讲精练里不是特别重要的部分可以适当跳过。

选择题：选择题在我真正考试的时候觉得没见过的题真的很多，我1000题是只做了一遍，马原的部分因为觉得比较难理解做了两遍。四套卷八套卷的选择题，真正考试不太会有原题，但一定要把涉及到的知识点好好看看，根据解析做好笔记，那些都会是很重点的内容。考场上做多选题的时候有个小技巧，可以考虑一下ABCD全选的这种题不会太多，我当时就选了很多全选，最后证明的确错了不少。

主观题：大题的部分就认准肖秀荣的四套卷八套卷就好，真的就足够了，也可能因为我们这年那种热点的事件太明显了，总之好多题都中了。四套卷八套卷特别四套卷，大题一定要好好背，我就很后悔没有好好准备，后来考场上只能抄材料凑字数，最后分数一定不会高。

时政：，也可以作为不愿意学习时候的阅读，里面也是有选择题，。

时间安排：7——10月中旬 强化阶段：系统学习所有科目，打好选择题基础。不需要大量背诵，首先看懂书，结合选择题巩固理解，是全面复习的阶段。参考书：《1000题》、《精讲精练》、《讲真题》。

          10月下旬——11月下旬 学习时政和当代经济与政策，是重点复习阶段。重点放在分析题，同时也还要兼顾选择题，总结分析题的答题方法。参考书：《知识点提要》《时政与当代》《考点预测（背诵版）》《八套卷》。

          11月下旬——考试 查漏补缺阶段。参考书：《四套卷》。

333教育综合：国家统一大纲但学校自主命题。

分值分配：教育学原理（60分，分值最大）；教育心理学（30分，理解难度最大）；中国教育史（30分）；外国教育史（30分）去年的题名词解释只出了中外教育史，教育学原理和教育心理学都是简答和论述。

教材：四月份开始，我是先看的教材，可以结合大纲，这个建议根据自己的具体情况决定是不是要看教材，我看完也没有觉得多大收获，主要就是对某些知识点略有印象。整体对这门考试有了认识，之后复习的过程中有特别重点的部分，必须看教材来补充的时候比较知道在哪找，还有就是跟我本科时的一些学过的知识有了一些对应和联系。

视频课：暑假之前，我是完成了中教史和外教史两科的第一轮复习，看的是凯程前一年这两门的基础班，听课的同时自己整理笔记，333综合一定要自己整理笔记（推荐二师兄333思维导图，这种框架式笔记），然后开始背诵了。看视频课是很节省自己总结的时间的，而且会有答题方略和技巧上的收获。这两门是有历史时间贯穿的，遗忘不会太严重，可以早点准备。

暑假开始，教育心理学、教育学原理两门课，还是看视频，整理笔记，背诵的顺序，第一轮的时候我都是按照《应试解析》走的了。因为333教育综合包括的的科目很多，建议大家一定要做好计划，第一遍的时候教育学原理：10天，教育心理学：15天，中教史外教史加在一起12天；第二遍的时候教育学原理：7天，教育学原理：10天，中教史外教史：7天。这样两遍加起来的时间大概正好两个月。每天按照计划的量来背，第二天先复习旧知识，再背诵新知识。后来背的速度会不断加快，我可能到最后所有的知识点完整地背诵只有两遍，特别重点的部分有三四遍，事实证明这个遍数是不够的，有很多人333可以背到六七遍，当然已不是一定就得背到这个遍数，但一定要足够多的遍数才能让你在考场上对抗遗忘。

从暑假开始买的二师兄的凯程视频，是从强化班，十一班，冲刺班，考前冲刺等等，整个过程如果都认真跟下来一定是可以复习的很好了。看视频课跟直接自己学相比的优势就在于，不用自己去整理笔记，避免自己做的时候只是一味的抄书。凯程这种辅导机构对知识框架的总结是很科学很完整的了，按照视频的讲解不用多思考，只需要记下来，脑子里有很清晰的框架对333这门学科来说是很重要的。有了清晰的知识框架，回答针对一个知识点的问题可以用其上位知识和下位知识作答，这样背诵时也不需要一字不差。把知识联系起来有助于记忆，答题时内容也更充实。

冲刺班的时候，会有每门课的从头到尾的串讲，听一遍就相当于又多记忆了一遍，然后通过老师的强调也会对重点的知识点有更清晰地认识。跟不同时期对应的会有知识点总结的表格，框架，预测卷这些，一定要好好利用，好好背。总之就是多背多写，然后凯程的视频课真的很好用。大纲就是起一个对照作用，防止自己复习的时候有知识点的遗漏。但大纲整体不很详细，背诵的时候可以作为应试解析的一个参考，我背的时候就是完全以应试解析为准。

时间安排：背诵7月到10月：一轮（7、8月）、二轮（9、10月），前两轮遗忘正常，背的时候不能太追求细节，但一定要思考，建立知识间的联系；

三轮（11月）；四、五轮（12月）我觉得最晚九月份结束应该就已经完成第一轮的背诵了，强化班的视频也都全部看完，知识框架都总结完。

完成第一轮的背诵时要能默写章节框架。背诵时要注意从粗往细来背。之后的时间安排就按自己遗忘的情况，一直到考前一遍一遍的背诵。

公众号：我关注了徐影老师的微信公众号，里面会有很多关于复习计划，复习方法的建议，对于我们报考教育类的考生很有用的。

重点：要搜集各个示范高校的333真题，出次数多的题一定要背好，没出过的在前几轮也要背和了解。东师考过的知识点和其他院校考过东师没考过的知识点，应该是最重点的部分。

语文课程与教学论： 这门课的两门参考书（《中学语文课程与教学论》朱绍禹、《当代语文教育学》刘淼）我觉得都是比较难读的那种，而且同一个知识点很多是两本书都涉及到的，需要有一个整合，自己整理就比较困难也会很浪费时间，买了学姐的笔记，还挺有用的。这两本教材更重要一些的是朱绍宇那本，总结时可以以这本书为主线，补充另一本书的内容。

还有买的资料就是《高中语文课程标准》和《义务教育语文课程标准》，课标和参考书是有内容上的重合的，哪些部分就会是很重点的部分。专业课二这门，因为333教育综合的背诵量实在太大，所以花的时间不是太多，大概从10月才开始背诵。暑假到10月的时间一直都在读教材，反复读，理解。

看书的时候要结合真题来把握重点，书中占篇幅多的一定是重点，书要细看，看很多遍，重点章节更要多看。前两遍可以是浏览，对书中内容有大致了解。

等真正考的时候觉得题真的很灵活，直接考书上内容的比较少。比较考验文学方面的功底，还有就是对语文教育的想法，自由发挥的部分占很大的比例。考试的时候论述题需要写很多，不能只局限在某个知识点，要融会贯通。

对语文教育学的期刊杂志可以进行一些拓展阅读，有一些很新的教育观点会很加分。

整体的学习安排：大三上学期可能学校会有这样那样的事情，等到暑假开始就必须全身心的投入到备考当中，一定要从暑假开始抓住每分每秒。暑假的时间真的很重要，每天保证十到十二小时的学习时间，讲究学习效率，不熬大夜，但也不能在11点前上床睡觉。将学习时间合理分配，分成英语、、专业课三部分，做好学习计划，防止学习时无从下手。

视频课：如果你是自制力比较好的人，建议看视频课，可以自己调整学习时间，制止力不太好的同学可以考虑去辅导班，现场上课。有效的背诵的前提一定是有效的听课，做好框架的笔记，形成知识体系，帮助理解，框架要做到默写。

这五六千字真的很有诚意，我室友都说我写论文要是这么努力就好了，真心的希望读到的学弟学妹能不走我走过的弯路，能顺顺利利考上自己理想的学校。