学生姓名:顾泽昊
年级:大一
授课老师:张昊鹏 丁甲
考试成绩:总分326(语文156 数学170 写作4.5)
所学课程:GRE强化班(25人)
学习顾问:薛娟
Apr. 14
2018
by: 顾泽昊
托福成绩单
Oct. 15
2017
by: 顾泽昊
备考心得
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这次GRE首考取得326分说实话自己也比较意外,真的想说自己运气不错,因为有些题目都是我之前所接触过的。从另一方面来说,这其实也是自己努力的结果,因为题做得多了,遇到熟悉题的几率就大了。但是归根到底这次GRE考试能成功,主要来自备考过程中的轻松状态。我并没有像别的同学一样焦虑紧张,而是有计划地按照自己的计划进行学习。
在今年寒假的时候,我参加了13天的GRE课程学习。在上完了13天的寒假班课程后,距离正式考试还有2个多月时间。这2个多月时间其实比2周课更重要。
考前2个月
学习计划表
在老师们的点拨下,我确定了大致的学习方向,也对课堂上的笔记进行了整理汇总,学习过程中有不懂的地方就会去询问我的老师请求解答。同时,我也为自己制作了学习计划表,每天保质保量的完成。现在看来这些小方法对我有很大的帮助。
除此之外,大多数时间里我都在图书馆,因为图书馆比较安静,可以集中精神的去学习,而且有不清楚的地方可以及时寻找书籍查阅,并进行大量真题的训练与模考。
考前2个月
真题和模考
我个人觉得真题练习与模考是非常重要的,因为光去看题目会发现好像都懂,而一旦真的去做题目就会发现自己根本就做不来。另外,真题练习可以提高思维灵敏度,同时也可以提高做题速度。
很多人会好奇首考就考了326的分数,是否有什么特别好用的学习方法?
其实我觉得有个好的备考心态以及平时努力才是最重要的。我会每天坚持背诵50个新单词,并反复巩固记忆。每天合理安排时间,尽量保证6-8小时的有效学习时间,杜绝过量的娱乐活动,同时也确保充足的睡眠,让自己有好的精神状态去学习。
助教点评
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顾泽昊同学在新东方上GRE课期间学习认真,上课投入,按时自觉完成老师布置的课后作业。平时的他很文静,虽然话不是很多,但是经常会在课间看到他跟同桌小声讨论题目,不懂的也会积极的询问老师。
在课堂上,每当老师提问到他时,他的回答总能展现出他作为英语专业学生的水平;当他阅读课走上讲台作为老师试讲解GRE阅读时,条理清晰分析到位,老师对他也是赞赏有加。面对高难度的GRE题目,他不慌不乱,踏踏实实一步一步前进,他将自己托福首考104分的学习经验以及态度运用到学GRE中,每天坚持完成练习,背诵单词,在十几天的学习中成长很快,是一位踏实优秀的学生。
第一次:88 第二次:89 第三次:90
第四次:92 第五次:93 第六次:95
第七次:98
词测成长曲线,每一次都在进步
1-4月
2018
by: 顾泽昊
教师点评
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丁甲老师
爱丁堡大学比较文学硕士
莱比锡大学德语文学、哲学学士
GRE 165+170+5
托福117
读者、写作者、旅行者、影评人
GRE阅读讲师
顾泽昊同学学习能力很强,学习主动性很高,课上互动也比较积极。我在GRE阅读课上经常会请学生分组讨论然后两人一组来做presentation,给台下其他学生讲解梳理GRE文章的逻辑主线,并分析题目选项。顾泽昊与同组的同学总是讲解的相对较好的一组。课程末尾阶段训练长阅读文章,他是当时班上唯一一个能站在台上逻辑清晰地分析清楚长文章观点主线的同学。
另外,在与我讲解题目时候的问答互动中也表现出准备充足、正确率很高,有很好的语言基础、积累习惯和逻辑思维。
张昊鹏老师
爱丁堡大学政治学硕士
华东政法+名古屋大学2+2
联合国秘书处2年工作经历
GRE 332
GRE填空主讲
大学事业部教学主管
顾泽昊同学的英语基础扎实,英语单词和语法运用灵活,在上课的过程中顾同学并不高调,不太发言,但是会认认真真学习课堂上所学的内容,注意力非常集中,也能够迅速理解课程中的推理逻辑和思路,并且切实运用到了每次作业当中。
因为GRE考试作为一个学术性非标化考试,词汇量是一个很高门槛。颜值与才华并进的泽昊同学能够在寒假班期间潜心学习,积累核心词汇,努力拿下首考优异的分数,正是因为他的刻意练习才能把得来的知识真正变成自己的,如此能考到满意的分数也就不奇怪了!
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